Inauguración Centro Cultural Rodolfo Merediz

Es un centro dedicado a actividades culturales tanto para los alumnos como para la comunidad entera. Desde su fundación el Centro Cultural ha trabajado en la comunidad quilmeña para lograr la identidad del viejo colegio comercial en el presente de esta sociedad.

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Los alumnos participan en Talleres y Proyectos

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CENTRO DE ACTIVIDADES JUVENILES Taller de Muñequería y Taller de Cocina El proyecto CAJ, llega a nuestra institución a partir de noviembre de 2004, plan semejante a patios abiertos. Este proyecto fue encarado con total responsabilidad institucional y con puertas abiertas a todos los jóvenes inmersos o no en un sistema educativo cuyas edades oscilen entre los 12 y 20 años. El CAJ en este establecimiento ha sido encarado desde dos proyectos: Uno el de Muñequería Country y el otro de Cocina. Cada taller o encuentro es quincenal, es decir, que se dicta sábado por medio, permitiendo a los alumnos asistir a ambos talleres (un sábado muñequería y otro sábado cocina). Los horarios en que funcionan estos cursos son de 9 a 12hs. y sus costos son solventados por la D.G.C.yE. En la actualidad este proyecto está coordinado por la Docente María Eva Cordero, quien a su vez , tiene a su cargo el taller de muñequería; y el Profesor Adrián Alberto Sánchez, quien se desempeña como tallerista, a cargo de ...
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PROYECTO PROMSE 2008

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Con motivo de informar acerca del Proyecto Institucional de Mejora de la Calidad Educativa, dentro del marco del Proyecto PROMSE , se realizó en la Escuela la primer reunión de trabajo 2008. Cabe destacar que la E.E. Media Nº 15 presenta en la modalidad Humanidades y Ciencias Sociales dos orientaciones: Turismo y Comunicaciones. Se ha decidido la reestructuración de los ECI de la Orientación Turismo con los siguientes objetivos: 1) Ampliar el conocimiento acerca de nuestra ciudad, atendiendo a su importante trayectoria histórica y a sus riquezas turísticas inexplotadas. 2) Fortalecer los contenidos con nuevas herramientas indispensables para el mejoramiento de la calidad educativa. 3) Afianzar la identificación de nuestros alumnos con su propio entorno. La implementación del proyecto comprende dos etapas: 1ª etapa: a) La conexión de los alumnos con historiadores locales, como el Sr. J.C. Lombán y con la Subsecretaría de Cultura de la Municipalidad de Quilmes para lograr un primer acerc...
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